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标题: 诺奖评委：中国学者缺乏原创 [打印本页]

作者: 秋枫 时间: 2011-9-26 11:57
标题: 诺奖评委：中国学者缺乏原创
诺奖评委：中国学者缺乏原创
大洋新闻时间: 2010-05-19 来源: 广州日报作者: 徐静

　　本报讯（记者徐静通讯员卢凯阳、李宇红）昨日，生态学家、诺贝尔奖评委、瑞典皇家科学院院士拉斯•奥尔夫•彼昂受聘为华师全职教授。作为广东省首批引进的领军人才，在谈及中国诺贝尔奖空白时，彼昂认为主要原因是中国学者迷信权威，缺乏创新性。“我很欣赏中国学者对长者教授的尊重，这一点在国外非常少见，”彼昂教授说，“但我鼓励学生敢于提出自己的观点。在西方，学生有不同意见都是当场提出的。”

　　彼昂教授说，中国人太过迷信权威，做了很多模仿性的研究，原创性的工作做得太少，这导致了国内研究一直得不到国际的认可，至今无人填补中国本土专家夺得诺贝尔奖的空白。他还提到，西方学界存在一种看法，认为中国的科研活动多为模仿、跟进尖端科技，相对缺乏原创性。彼昂说，他对这种看法并不完全认同，但中国科研人员应可从中得到启示。

作者: 九天揽明月 时间: 2011-9-26 12:24
谢谢楼主！怎么经常能弄到并与大家一起分享这么有益的帖子啊！
文中的彼昂教授说的还是比较客观的。
““彼昂认为主要原因是中国学者迷信权威，缺乏创新性。“我很欣赏中国学者对长者教授的尊重，这一点在国外非常少见，”彼昂教授说，“但我鼓励学生敢于提出自己的观点。在西方，学生有不同意见都是当场提出的。””

但是，也应该看到中国也不缺乏追求自主创新、对模仿嗤之以鼻的科学家！不能以偏概全！所以，中国人拿不到诺贝尔奖主要还应该是西方歧视！

作者: 日丽风和 时间: 2011-9-27 14:30
缺乏原创是否可看作缺乏创新？整个社会都缺乏创新创造精神的，何止学者呢？缺乏创新的土壤，指导思想上的一元化即绝对权威扼杀了源头，中小学应试教育模式是对创新创造的摧残，使中国人形成思维定势，盲目听从，不敢越雷池半步。理论、科技、管理等等都需要创新，党中央提出建立创新型国家正是看出了存在的弊端而决心改变之，但缺乏相应的环境怎么实现呢，我认为现在的环境还不如百家争鸣的战国时期，创新创造岂不是画饼充饥？

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