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标题: 以学风带动学生全面发展 [打印本页]

作者: 前进科大 时间: 2010-7-19 10:57
标题: 以学风带动学生全面发展
学生的自律靠什么？我认为应当靠学风，设法以良好的学风来带动学生全面发展，好的学风是群体自律的表现。怎样形成好的学风？我认为重在学校的引导，学校要帮助学生树立正确的价值观和切合实际的奋斗目标，激发学生的学习热情，自觉摒弃各种懒散懈怠、消极无为的陋习，在全校范围形成人人争先进取、浓郁的学习风气。
一个人的精力和注意力是有度的，对待某项事物关注度越深则其他的涉及面就越窄。如果能有效引导学生为理想、事业而拼搏，那么他们误入歧途的概率就越小。
什么是理想？什么是成功？最好的老师就是事实，广大学生能够亲眼看到和真实体会到。这方面科大有太多的案例，从大的方面讲，科教报国是理想追求，五、六十年代在科大工作的许多大师都是科技尖兵、国防功勋。从小的方面讲，出国深造算不算理想？我认为当然也是，学习发达国家先进的科学技术和管理水平，与国家、与个人都大有裨益。在现实条件下，“全奖出国”常常作为科大学生普遍的价值追求，是值得肯定的。
首先，全额奖学金出国是光荣的，因为它是科大声誉、教学水平、学生拼搏的集中体现，是科大的金字招牌，科大应当将“全奖出国率”作为学校的一个旗帜标杆。其次，对学生而言，全奖出国令人向往且具有现实意义，它既不是好高骛远、不切实际，也不是轻而易举、唾手可得，而是经过努力拼搏可以实现的目标。试想，如果能引导帮助广大学生为了这个目标而勤奋学习，那么良好的学风就会自然形成。
学风的养成还依赖于群体的示范、激励作用，科大的海外声誉和强大的海外兵团既是资源，又是榜样，榜样的力量是无穷的。科大要树立好的典型，发挥好教学资源的作用，营造出国的良好氛围，积极鼓励本科生全奖出国，为他们实现理想创造条件，形成以全奖出国为标志的科大校园文化特征和社会公众印象。
另外，在每年的招生工作中，还要大力宣传科大本科生全奖出国，公布各地学生优良的毕业去向，形成对高考新生的强势吸引力，作为科大在招生工作上的杀手锏，这是其他院校比不了也做不到的。同时坚持向取得优秀成绩的学生所在中学发布喜报，扩大科大在各省、市重点中学老师和学生中的影响，能够起到事半功倍的效果。

作者: hrf1 时间: 2010-7-19 11:18
1# 前进科大
建议很好，我们家长们要和科大共同努力。

作者: 风铃草 时间: 2010-7-19 12:17
科大家长永远支持科大！

作者: 责任与义务 时间: 2010-7-19 12:42
1# 前进科大
科大良好的学风会促进学生全面发展，好的学风是群体自律的表现。重在学校加强学风建设。
再者老师的引导，要帮助学生树立正确的价值观和切合实际的奋斗目标，激发学生的学习热情，帮助学生迈向成功，科教报国。
很多家长都是这么希望的。

作者: 燕子 时间: 2010-7-19 12:52
这是我们家长的希望！

作者: liw59 时间: 2010-7-20 08:46
榜样的力量是无穷的。 科大家长永远支持科大！

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