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标题: 教学建议 [打印本页]

作者: kd92166 时间: 2010-10-8 11:57
标题: 教学建议
本帖最后由 kd92166 于 2010-10-8 11:59 编辑

孩子上大一已经有一段时间了,配备的老师们的水平皆很高,讲课也很认真负责,但方式各不一样.有的老师采用"黑板+粉笔"的模式;有的老师完全采用PPT的模式,内容和书本上的大不一样,而且上得快,孩子们不容易跟上.
建议:采用PPT模式讲课的老师,对于重点内容再适当加点"黑板+粉笔"的讲解,特别是过程推导,"黑板+粉笔"的模式是一种非常好的教学方法.
谢谢!

作者: lao90286 时间: 2010-10-8 12:00
楼主要不是教育家，打死我都不信~~~~

作者: 好奇猫 时间: 2010-10-8 12:28
现在大学里上课大多都是用PPT，这样子一节课下来信息量比"黑板+粉笔"模式要多许多，所以就要求学生在课前一定要预习，课后及时复习，要不就会云里雾里不知老师所云了。在大学老师讲课是和中学不一样，不按书讲是常事，尽快适应了就好了

作者: hrf1 时间: 2010-10-8 15:19
大一第一学期孩子不适应，慢慢就会适应的。

作者: liw59 时间: 2010-10-8 19:17
楼主要不是教育家，打死我都不信~~~~ 持同样的想法。

作者: 902896 时间: 2010-10-8 19:18

楼主要不是教育家，打死我都不信~~~~ 持同样的想法。
liw59 发表于 2010-10-8 19:17

楼主要不是教育家，打死我都不信~~~~ 持同样的想法

作者: 桃源居士 时间: 2010-10-8 19:58
听孩子说过，在大学听课（特别是专业课）自己一定要先预习，老师授课速度很快，内容很多，思维也常会跳跃性的，稍不集中，就会感觉云里雾里，不过慢慢适应就好了.........

作者: 坐看云起 时间: 2010-10-8 20:23
我也听孩子说过，大学里老师讲课超快，经常一节课十几页，不预习是根本听不懂的，所以逼着要自己去预习，上课时丝毫不敢分心的。大学毕竟有别于中小学，这样才能培养出更多创造性的人才。

作者: 无忧 时间: 2010-10-8 20:34
回复 1# kd92166

作者: 天高云淡 时间: 2010-10-8 21:06
楼主的宝贝很细致呢！

作者: kd92166 时间: 2010-10-11 08:31
本帖最后由 kd92166 于 2010-10-11 09:13 编辑

经过孩子们的一致请求，老师已经将PPT课件放到网上了，孩子们可以通过科大邮箱及密码下载课件研读，基本解决我提出的问题了。

作者: lao90286 时间: 2010-10-11 10:21
从善如流,君子品格~~~~

作者: 绿荔 时间: 2010-10-11 11:28
楼主要不是教育家，打死我都不信~~~~ 持同样的想法。

作者: ustcwizard 时间: 2010-10-15 20:46
数学物理得用粉笔加黑板，计算机的很多课用ppt效果更好

作者: trueturn 时间: 2016-4-8 20:51
您的帖子已被中科大家长论坛微信采用，谢谢！

作者: 静~~~ 时间: 2016-4-10 09:19
个人认为，PPT当然提高教师上课效率，但学生学习效率就不见得高了：内容多，消化不良！虽说大学不比中学，但内容过于庞大，对于有的学生即使自学(预习＋课后自习)也是难于学会的。虽说课后可以视频和PPT，那还要教师上课干吗?反正现在已经有慕课。一家之言，不要拍砖。

作者: yjl95660600 时间: 2016-10-12 12:55
建议不同学课的老师在课堂上授课时都有5%到10%左右的专业英语，这样有助于孩孑们学习英语，增加专业词汇量，办出科大的特色。毕竟科大的老师和学生都相当较牛

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