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标题: xx系统升级培训有感 [打印本页]

作者: 燕燕于飞 时间: 2024-5-31 16:43
标题: xx系统升级培训有感

上午参加一个软件升级培训，看着主讲工程师——胖胖的小年轻——掏出笔记本，手指一点，PPT展开，哒哒哒开讲，一会一个模块讲完，扭头问参训人员，大家有疑问吗？不明白的，说一下，没有啊没有接着讲了啊，又是一阵哒哒哒.... 那感觉就是熟练熟练太熟练，语速太快话沾成团，作为学员，我左看右看前看后看，看大家的表情，果然有犯迷糊直愣愣地，问，我们原来的加密狗要换吗？这个和在用的区别在哪？......某一瞬间，脑子穿越，这情这景这状态，科大某院某系某专业，从业是不是相似？软件、算法、代码、程序......研究、讲课、培训——落实到应用，如果，他们的工作是这样，那且不......呵呵

为什么参训的人会发懵？包括我。

寻思一下，觉得不是讲的不明白，而是程序有点倒置。

工程师的程序：培训目的——共同操作模块——区别不同对象——针对某对象讲流程。清清楚楚的线条。而我听的明白糊涂，明白是对这个流程；糊涂，不清楚和原来在用软件的区别、升级在什么地方。后学员发问，才明白这是一个新系统，和在用的有联系有区别。大家恍然大悟。

那么问题来了，为什么工程师讲的新系统和学员意识中的老系统搅扰一起？

首先少个前提。如果在培训目的前，明确说明这是一个新系统，研发新系统背景，然后说说和在用的系统区别联系，很可能就少点懵懂之感。

其次不太了解参训人员对老系统的使用状态。老系统是纯业务流程，新系统是立足在老系统数据上一个研发组合。和老系统平行使用，有影响有区别。

然后然后就是年轻的脑子跑得太快，以为自己清楚明白的别人也明白清楚，故而讲的熟练又快，话要是小飞机，肯定在学员头上快速飞翔。

再次想起科大相似的行业，刚毕业的他们，起点相对高的他们，在讲课或者相关培训时，会不会也因为聪明、高速运转的大脑，表达特快呢？有没有人提点，考虑周全些？

但愿科大学子，步入社会，皆有有高人提点，思考周全，工作顺利。

作者: 麒麟2020 时间: 2024-5-31 17:30
培训目的不一样，小胖只负责讲完。就完成目的了。
新旧系统并用，就是担心同志们不熟悉新的。
用心良苦

作者: 大路 时间: 2024-6-1 07:07
知识技能更新速度很快，跟不上趟必然被淘汰。

作者: 开口便笑 时间: 2024-6-3 11:28
你的帖子已被中科大家长论坛微信公众平台采用，谢谢！

作者: 愚人 时间: 2024-6-4 10:30
现代社会，科学发展日新月异，知识更新越来越快

作者: 雪亦芳菲 时间: 2024-6-5 10:35
真是学无止境啊！

作者: 小小芳草 时间: 2024-6-5 16:13
“话要是小飞机，肯定在学员头上快速飞翔。”这形容也太形象了

作者: 闲庭漫步 时间: 2024-6-6 20:52
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