闲聊科研【续】-----答老主任之三问

ying 发表于 2012-2-13 15:35
谢谢远尘, 很棒的帖子, 学习了.  同意也是科学家,  科研确实只是360行之一.  本人认为: 从大处讲, 只有科技 ...
虽然这个社会金钱和官本位思想严重， 但是全社会还是尊重知识，尊重人才的，真正潜心搞科研的人， 是受到整个社会尊重的。 经常动脑的人不容易衰老， 会长寿， 所以我支持孩子搞科研。 科研工作有时是寂寞的，因为未知的东西有时是不被人理解的， 但一旦取得成果，或转化成生产力， 那种快乐应该是无法替代的

不客气，你说的好，多交流可以更多的理解孩子的选择，给孩子以鼓励和支持！
    曾经在孩子选择科大选择科研为职业时，提醒孩子说科研可能会枯燥无味，要考虑清楚。孩子的回答是那时你们自己的误解----呵呵

大裤子 发表于 2012-4-10 09:39
科研之过程，其最高和最低境界趋同，一个字，就是“玩”；另一个字，就是“累”
当该过程的玩和累成为一个 ...

精辟，一种主动追求的生活方式

lao90286 发表于 2012-2-13 16:21
请原谅主任还没有仔细认真看完此帖（眼神不好）就发言，请大家注意对话的前提条件：
1、这位老师可能是一位 ...

主任，抱歉哦，你的问题我昨晚才转给老师，

我问这位老师几个问题：
1、您当初为什么选择科研
2、您科研的心路历程发生了何种变化
3、现在，年轻人会持您年轻时同样的看法么，或者说，现在的社会较您年轻时发生了何种变化
（称您，说年轻时，不等于说您是老人）

没想到老师立即对你的问题作了详细的解答。如下：.......不知你是否满意？老师希望能对大家有用。

主任问题：1、您当初为什么选择科研

huff-科大地空学院老师  2012.5.26    21:38:22
1. 选择科研做为我的职业是一个双向的过程。一方面，在本科结束的时候，我觉得应该继续深造，不愿意止步于一个本科学位。至于能不能从事科研，我并不知道。另一方面，在深造过程中，我的能力得到了锻炼和提高，能够胜任科研工作，不会被淘汰，而且能做得很好。所以我选择了科研，科研也选择了我。

主任问：2、您科研的心路历程发生了何种变化

老师答：2. 本科期间，跟着导师做一点小项目，对未来并不清楚，也不知道为什么做这个项目；硕士期间，慢慢对科研有兴趣，想把科研当成终身职业，但是知道能力不够，所以计划出国，同时也尽力干好手上的事情；在美国读博士期间，得到了非常好的培训，从对科研知之甚少到成为某个领域的专家，同时意识到生活的艰辛，只有加倍努力才能出足够的成果，才能找到工作。在欧美博士后期间，继续努力工作，开拓视野，结交国内外同行，扩大学术影响，为将来正式的职位做准备。做教授之后，建团队，改善学术气氛，指导学生，为他们寻找各种资源和有前景的方向，同时教好基础课，尽一个老师的职责。

主任问题：3、现在，年轻人会持您年轻时同样的看法么，或者说，现在的社会较您年轻时发生了何种变化
（称您，说年轻时，不等于说您是老人）
老师答： 现在的社会有各种诱惑，学生们的知识面比我们宽广很多，他们也一样在担忧自己的前途，在这方面没有什么区别。我们必须要看到社会进步的一面，国家科技进步飞快，经费充足，国际学术交流日益频繁深入，因此做科研更当其时。但是年轻人面临的竞争和压力也更大，需要他们更努力加上良好的平台，才能在学术界立足。

老师：科研从来就不意味着清贫，科研做不好才意味着清贫。
这些观念，导致家长在孩子未来取向上的动摇，导致孩子在学业发展上的迷茫）
家长：我们这里每年毕业的研究生，能力强的很少有愿意留下的，大都去了效益好的公司、国家部委等大部门，所以把孩子送到中科大来，是多了一次选择的机会，未来由孩子自己决定
老师：科研的确需要兴趣。

同学发言11:07:53
其实现在孩子的温饱问题已经解决，所以应该鼓励他们去做喜欢的事。然后享受这件事所带来的附加价值。
这样就是成功了。

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雪纷飞 发表于 2013-2-20 16:39
谢谢远尘前辈提供的及时雨，在开学之前学习了以上经验，对与孩子的沟通大有帮助

家长：。所以要创新，要出大师，来科大就对了 ，至少深造机会大啊，特别理科
老师：虽然科大以培养科学家为目标，但是科大学生不可能都成为最优秀的科学家，但是只要要学会科大踏实勤奋的精神，干哪行就要干好哪行，即使从事其它行业，也会成为不可或缺的人才。