大方无隅（二）放任自足境

晚秋归来 · 发表于 2012-1-9 15:14:08

先说说“放任自足境”。

中国的孩子大都是独生子女，除了父母的爱，还有双方四位老人的爱。一方面，这种浓度很高的爱很容易演变成溺爱，另一方面，多方的爱在表现形式上、尺度把握上又很难统一，致使孩子只有被动的、全面的、惰性的全盘接受，无法区分和鉴别。

孩子从呱呱坠地开始，就面临着这种“强而不一”的爱，其弊端是很多家长早已意识到的，但为何只有少数甚至极少数家长，不仅意识到，而且身体力行，最终把这种观念渗透于孩子成长的每一阶段呢？

一是宁可苦自己也不苦孩子的潜在心理。虽然理念上明明知道溺爱的后果，然而或出于自己吃苦太多的补偿心理，或出于人有我有的攀比心理，往往是在强烈的心理诱使下满足了孩子的不合理要求，继而又本能地满足孩子萌生出的新的不合理需求，就这样，欲罢不能，愈陷愈深。

二是存在不同程度的恋子情节。尤其是父亲对女儿、母亲对儿子有很强的心理依赖和心理寄托，这种心理容易转化为对孩子不加控制的施爱。

三是人性弱点中潜存的惰性心理。引导孩子所耗费的精力远远大于依顺孩子，尤其是年轻父母往往缺乏耐心和毅力，对孩子得过且过，这种心理往往转化为对孩子的放任自流。

四是真正读懂且领悟“爱”的深度内涵的家长很少。真爱源于本能而又高于本能，源于自身而又高于自身，源于自足而又高于自足，高出的元素恰恰引领着爱的走向。其主要表现在：引领孩子成为身心健康的人：引领孩子成为具有健全独立人格的人；引领孩子成为具有高远目标价值理念的人；引领孩子成为具有超越本我、内化自在的人。

费尔巴哈说过，人与动物的区别就在于爱、意志和理性。爱是目的，意志和理性是爱的资格。看来，抛开溺爱的魔杖是需要条件的，是需要具备爱的能力的。为人父母应深谛爱的本质，不仅在生理上，更要在心理上；不仅在情感上，更要在理念上；不仅在外在上，更要在内在上；不仅在内在上，更要在自在上，由表入里，层层渗透，最终把孩子导向源于本我的永恒快乐之境。

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晚秋归来 · 发表于 2012-1-9 16:54:13

可以毫不夸张地说，科大的科学家们是真正读懂且领悟“爱”的深度内涵的。

晚秋归来 · 发表于 2014-5-20 11:33:26

lao90286 发表于 2014-5-19 22:42
请晚秋将帖子合并。方便大家看贴。整个版面都是置顶帖了

主任，已经将帖子合并了，不过，是坛主帮忙搞定的。俺是个电脑盲，一看第一个主题帖上有所有衔接，就果断地把其他九个都删除了，是坛主给找到、恢复并合并的。

晚秋归来 · 发表于 2014-5-21 11:40:36

lao90286 发表于 2014-5-21 08:38
善于思考者，动手能力往往较差~~

主任懂得

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