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楼主: 晚秋归来
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[原创] 教育心得散论

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124#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2012-9-27 08:07:46 | 只看该作者
科大为女生留前排座位,之所以是好传统,就是理念上的合理性(现代文明的体现)和现实中的合理性(女生很少)的结合。
这一好传统想要传承下去,也需要随着文明认知程度、外部环境条件以及具体操作上不断创新,比如:身体欠佳的男生,高度近视的男生,是否可以坐在前排?身材高大,视力好的女生,是否应主动坐到后排?等等......
这一好传统的维系,不仅靠男生的自觉,还要靠女生的自尊自爱。
123#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2012-9-27 08:06:47 | 只看该作者
好传统之所以成为好传统,并且能够传承下去,取决于三个因素:
第一个因素是传统本身的自身合理性和现实合理性。有的传统在理念上是合理的,但在现实中其合理性却无法显现,或者在初创阶段是合理的,但随着时间和条件的变化,其合理性已经不复存在。
第二个因素是需要不断地自我更新、自我提升和自我完善的理念和过程。
第三个因素是主要靠内在的自我约束来维系。
122#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2012-9-27 08:05:59 | 只看该作者
老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼。有专家就解释为:不是所有的老人,都值得尊重,我们只尊重值得我们尊重的老人;不是所有的孩子,都值得爱怜,我们只爱怜值得爱怜的孩子。这种观点虽然有失偏颇,但却道出了这样一个真理:道德只施与有道德的人;爱只献给有爱的人。因为人人都是一个独立的、不可替代的道德主体和人格主体,主体的道德和人格,也只有投射到具有同样独立道德和人格的个体身上,才能得到真正的转化和互换,才能形成真正的道德之流和人格之流。
121#
邻家妹纸 发表于 2012-9-26 16:00:23 | 只看该作者
用心看世界,用心来育儿,在不断的反思中成长,没有完美的家长,也没有完美的教育,家长的进步就是孩子的福,都是好棒的家长,学习中
120#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2012-9-14 09:36:00 | 只看该作者
境由心生 发表于 2012-9-14 08:12
家长需要和孩子共同成长,做父母是我们终身的事业。

是啊,教育孩子是父母终生的事业,同时,这一过程,也是父母自我教育、自我提升的持续过程。
119#
境由心生 发表于 2012-9-14 08:12:49 | 只看该作者
晚秋归来 发表于 2012-9-11 11:49
记得不久前美国的有关机构搞过一个老年人调查,当问到一生中最大的失误时,答案竞出奇的相似------孩子 ...


家长需要和孩子共同成长,做父母是我们终身的事业。
118#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2012-9-11 11:49:19 | 只看该作者
本帖最后由 晚秋归来 于 2012-9-11 11:50 编辑
xujunsd 发表于 2012-9-11 10:28
能走多远就走多远,我家孩子也是如此。我从昨天开始看你写的散论,而且把它们都粘到一块,准备给孩子看看 ...


记得不久前美国的有关机构搞过一个老年人调查,当问到一生中最大的失误时,答案竞出奇的相似------孩子的教育。
美国尚且如此。。。。。。,这充分说明,教育孩子是最难的,也是最容易犯错误的。
117#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2012-9-11 11:37:43 | 只看该作者
xujunsd 发表于 2012-9-11 10:28
能走多远就走多远,我家孩子也是如此。我从昨天开始看你写的散论,而且把它们都粘到一块,准备给孩子看看 ...

绝对没意见,如果能对孩子的成长起到一点点帮助的话,那将是最大的欣慰,不过,建议还是有选择地提供给孩子,因为未必所有的、哪怕是真知灼见,都适合孩子自身或孩子的现实。
我觉得,只有真正被孩子能把握的理念,才具有现实的力量。不及或超越,对现实都是缺失的,但二者的不同在于:不及的很难成为现实的或虽然成为现实也是没有生命的。而超越的,又可以分为两种情况,一种情况是,仅仅是外在的超越,往往表现为对现实的引领是有限的甚至是异己的;另一种情况是内在的超越,这种形式的超越内在的矛盾性,往往表现为理想与现实的不符,以及由此产生的内在超前丰富的贫瘠和干瘪。
116#
xujunsd 发表于 2012-9-11 10:28:26 | 只看该作者
晚秋归来 发表于 2012-9-11 08:13
非常感谢您的评定,孩子喜欢搞科研,也适合搞科研,但就不知在这条路上,最终能走多远?

能走多远就走多远,我家孩子也是如此。我从昨天开始看你写的散论,而且把它们都粘到一块,准备给孩子看看,你没意见吧?思考很深刻,语言富哲理,甚是喜欢,希望多拜读你的文采。
115#
 楼主| 晚秋归来 发表于 2012-9-11 08:15:23 | 只看该作者
xujunsd 发表于 2012-9-10 16:15
我家孩子在大一时就迷茫过,大二下也不是很稳定,他在努力寻找自己的路,就像版主所说的“次高层次的孩子 ...

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