2015年内蒙招生情况（一位招生组老师的工作小结）

（背景：仅从数据来看，目前科大在各省的录取分数线总体上比南大略占优势，
比浙大则稍有劣势。针对bbs上对内蒙录取分数线的质疑和担忧，该文做以说
明。）

本人是内蒙招生组成员之一，不混bbs已经很久了，应邀对前面的一些“猛料”
做个说明。

先FAQ：
Q1：是不是断档事故？
A1：不是。断档是指按1:1计划投档在分数线以上人数未招满，使低分进入1:1
“计划内”，这种情况进档不退；而内蒙是按1:1.2计划投档，在这种情况下
（比如我们今年的普招计划数是10，最多可录12），只要10名（含）以内都达
到分数线以上，不使低分投机进入“计划内”（就不会出现进档不退的情况），
就不是断档。11-12名是“计划外”投档，学校可视生源质量弹性调整（生源好
可以11-12全收，不好也可以全退），退档考生的分数不会影响录取最低分数线。

Q2：最低录取线是多少？
A2：按1:1计划投档的最低分（第十名）是647；实际录取11人，录取最低分645
（全省第288名）。（第12名是低分投机，分数不足600，直接退档无悬念；网友
用这个被退档考生的分数来代表我科在内蒙的最低录取线，这个…呃…说啥好呢）

Q3：实际录取最低分645，比南大647低了2分，招生组是不是很怂？
A3：如果你认为2分真的这么重要，好吧我们认了。但我想说的是选择低这两分
并不是被迫的，是我们的主动选择——否则我们也可以为了在数据上打平南大把
第11名“计划外”的考生退档掉。

    为什么坚持？这我就想扯远一点，从一个招生老师的本份说起。
    招生是一个怎样虐心的工种？谁干谁知道，我不想多说。我有一位同学头一
年参加招生，回来撂下一句：“招生真是个对生理和心理的双重摧残。”这话我
不敢完全认同，但也深有共鸣。
    为什么这么虐？如果你是一个重承诺重信义的人，而却要整天面对各种厚黑、
欺诈、蒙骗和背叛（其实也是这个社会的缩影），你就会明白那种痛苦和彷徨。
我举个例子，曾遇到一位考生家长，特别想要科大某专业（分数不一定稳拿），
求我们给她保证专业，只要专业没问题，她就吃了秤砣铁了心报科大。我们征求
了组长和招办意见，确定保证她孩子这个专业，当告知她这个消息时，这位家长
激动地哭了起来，当时就拍板铁定报科大（就差发毒誓了），没话说。到了网上
填报的时候（内蒙不是平行志愿，想用平行志愿的思维来解读内蒙填报问题还是
算了吧），她和孩子在填报截止前最后15分钟一声不吭地跑掉了，也没给我们任
何通知。这就是现实，这就是游戏规则之内的人性写照。作为招生老师，每年都
会遭遇太多类似的情况（如果内心不是足够强大，招生这种事还是算了吧），这
就是社会现实——对部分考生家长来说，报志愿和js投机没两样，只要能够实现
自身利益最大化，节操信用什么的都是然并卵。
    然而，不是所有的考生和家长都这么厚黑。也有一部分人，和“投机党”不
太一样，让人特别感动。比如有个孩子，和我们先有相互承诺，后来浙大人大纷
纷来挖，都碰壁而归。填报前夜，他们中学老师给他弄了个清华（定向）的指标，
而且是很好的专业，当晚他虽然动摇了，但还是给我打电话告诉了我他的情况和
纠结，说他想去又觉得对不住我……后来我们通过一番长谈化解了这个危机，不
过其实，如果他真的去了清华，只因这一通长话，我也完全能够理解和释怀。
    熟悉内蒙填报规则的人都知道那是有多残酷，如果没有给自己留好退路，真
说不定就会“死”得很惨。在这种情况下，人性很容易变得疯狂起来（就是我前
面提到的）。然而，在这种大环境下，依然有那么一部分人，重承诺、重信义，
勇敢而坚定，任凭风浪起，稳坐在科大的位置不放松，哪怕掉到计划内和计划外
的危险边缘，也没有放弃阵地。其实在这个分数段，每个学生都远不止有科大一
所学校可选，可他们却愿意和我们一起坚守承诺，坚守信念。这样的考生，如果
我是招办领导，别说是在我们计划录取线以内（近年来都是省前300名），就是
在这之外，我个人都愿意拉一把上来（当然我没有这个权力）。最低录取线比南
大低2分，最多就是数据上让一些人看起来不那么好看；但我们牺牲了分数线上
的位次，却可以多鼓励一个诚实守信的人让他/她得到好的回报，这个2分的牺牲
值不值？我认为超值！在当前这个社会，那些诚实守信、重承诺有理想的人，真
的太需要得到鼓励和肯定了。我想，大学要追求和培养的，绝不仅仅是一群只会
趋利避害甚至不择手段的高分，而应是“与其练达、不若守拙”的特立独行精神，
以及对理想的忠诚与坚守。

   《道士下山》里李雪健有一句：不择手段非豪杰，不忘初心真英雄。我发自
内心地为那些给我们的分数线“拖后腿”的学生感到骄傲。

    最后简单汇报一下今年内蒙的招生情况：
    普招工作结束，计划招10人，实际录取11人，按1：1投档录取分数线647，
实际最低录取线645。最值得说的是，所有考生都拿到了自己最想上的专业（我
不知道清北和其他华东五校敢不敢做到）。为了让大家都满意，我们多要了两
个电子信息类（招1个变招3个），多要了一个材料类（1变2），尽管不可避免
会带来些麻烦，但收获了皆大欢喜的结果：不管我们事先承诺过的还是没给过
承诺的考生，只要笃定报科大并且过线，专业就没有任何可担心的，想上就都
能上。这里用事实回答很多心存疑虑的家长的共性问题：你们每个专业几乎只
招1个，万一被挤到第2或以后怎么办？我们的回答还是那句话：只要能进科大
投档线，专业不要太好商量。这里也感谢所有笃定报科大、填报时一直坚定把
“牢底”坐穿的同学和家长，你们太让人感动，为了你们，顶多大麻烦都值得
我们去争取。

                            一位科大招生老师。

初心老师辛苦了！
从科大内蒙招生经历者的身份说出了内蒙招生的几个关键内容，让大家更全面地了解到科大的内蒙招生。
身处一线的招生是短兵相接的“战场”，会遇到各方面的阳谋和阴谋，没有一定随机应变能力和临时处置权，还真不能抓住瞬息万变的战机。
看过程，也要看结果，招生录取最低分645 ，是全省第288名，这个结果不算差。
不明责怪非明智，不忘初心真辛苦！

科大内蒙招生不理想，可以说有失误。

首先，内蒙生源不见得比河南、湖北生源好，为什么还来个1:1.2投档，扩招有必要吗？

其次，内蒙641以上12点停止报志愿，复旦、南大都在12点之前把投档比例从1:1.05改到1:1，科大为什么不改？最后落个科大内蒙投档线580的坏名声，科大声誉就这样被破坏的。

招生老师辛苦了，谢谢你让我们了解了数据背后的故事，还是让科大保持真诚质朴的本质吧！

   
   
教学、科研方面需要严谨、较真，追求真理、崇尚卓越、攀登科学高峰。

社会招生方面让质朴去死吧。
     
      

感谢楼主带来的分享。心中有两个疑惑，需要解开。
1.南大是所很好的学校，但是在很多家长或是考生看来，南大无疑华五垫底，是什么原因给了人们这种错觉？斗胆揣测一下，是南大招生太老实，不会玩花样，导致分数线如王小二过年，一年不如一年。
浮躁弥漫的当下，深度思考已经远遁，随大流，看排行榜，看往年分数线，成了很多家长的选择。学校不能寄希望于广大家长和考生都是明白人，在加大力度宣传的同时，保持分数线的坚挺，是非常有必要的。
2.不得不提排行榜问题。这是悬在科大头上的利剑，随时都有可能将科大腰斩。请问，校方有没有什么有效举措，化解排行榜带来的消极影响。

荡舟南海上 发表于 2015-7-15 19:48
感谢楼主带来的分享。心中有两个疑惑，需要解开。
1.南大是所很好的学校，但是在很多家长或是考生看来，南 ...

排行榜不足惧，关键是科大招生老师太老实、太实在。

而且科大招生老师策略不行。比如：将考生及家长引导到家长论坛，就是很好的策略之一，科大招生老师就是想不到或不愿用。

家长论坛，全国独一家，具有很明显的宣传优势，不用很可惜。我们也可以做点什么。去各大招生网站做点低调的宣传，推广家长论坛，是可行的路子。比如家长帮各地站点，水木社区，各地方论坛。家长论坛有意义的帖子，可以粘贴过去。不妨一试。

       内蒙古的招生目前看来是全国最开放的招生，报考当日招生平台每一个小时实时更新最新报考数据，可以相象得到报考当日的紧张氛围，说实在的，在内蒙古能取得这个招生成绩已是相当的不错了。特别是为了考生的坚持而招低两分考生的事情，更是让人感动——也正是看到招生老师对以前考生的承诺，我才坚定让孩子报考中科大！这一诺千钧相信会吸引以后的许多优秀考生报考中科大！！为招生老师坚守了科大人的诚信点赞！
      中国科大给人的印象就是招生宣传力度太弱。其实不光是家长论坛，就是家长本人都愿意充当招生老师的助手和帮手——招生老师在当地招呼一声，家长们都愿意为考生家长提供报考参考的，科大学生家长以自己孩子的亲身经历和考生家长的沟通是不是效果能更好一些，这方面的资源没充分利用起来真有些可惜！

longshort 发表于 2015-7-15 19:01
科大内蒙招生不理想，可以说有失误。

首先，内蒙生源不见得比河南、湖北生源好，为什么还来个1:1.2投档 ...

我想招生老师这样做也是有原因的：多一两个备选考生，一旦这期间有高分考生跑掉，还有下一个梯队能补上——否则一旦出现空档那可是招生的最大失误啊！