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【转帖】中国最大博士群不在高校在官场

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liw59 发表于 2010-1-2 20:20:42 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
 中国人民大学校长纪宝成昨天在杭州提出,现有的高等教育体制与机制应有适当调整,并当场倡议教授治学,还学术权力以学术,赢得全场分贝最高的掌声。  “2009年高等教育国际论坛”昨日在杭州开幕。在论坛上,50余位教育行政部门的领导、高校院校长、党委书记及中外高等教育专家、学者,发表了自己的独到见解。
  在中国现有的高等教育体制与机制中,学术权力是以学术开展和发展为目的,对学术事务进行管理的权力。例如,老师批改学生考卷、相关部门评定老师职称,都是行使了学术评价权,此外学术权力还包括规范权、资源配置权等。纪宝成认为,学术权力使用是否得当,对我国高等教育的健康发展有着举足轻重的作用。
  这位资深校长坦言,现在国内高校里学术权力的使用已经进入了三大误区。
  首当其冲的就是将学术权与行政权对立,将学术权片面理解为学者的权力,与行政无关,而事实上学术权也包括了许多与学术相关的行政管理权。
  其次,学术权力现在有行政化的倾向,高校普遍存在学术评价偏离甚至脱离学术发展方向;学校资源配置行政化;相关行政管理者不懂学术规律,用行政手法对待学术问题,方式简单粗暴。“我曾亲眼目睹一位年轻的处长把一位老教授教训得说不出话来。”纪宝成遗憾地说,“所以现在越来越多的大学教师开始在意‘位子’而不是教学质量”。
  同时令纪宝成担忧的是学术权力市场化,各式各样的博士学位开始泛滥,他一针见血地指出:“中国最大的博士群体并不在高校,而是在官场。”
  以上误区,影响了学术权力在高校的适当使用,从而也影响了高等教育的发展。“所以我建议还学术权力以权力,落实民主办学、教授治学。”纪校长说。
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14#
trueturn 发表于 2016-5-11 20:55:01 | 只看该作者
您的帖子已被中科大家长论坛微信采用,谢谢!
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皓月蛙声 发表于 2010-1-12 15:33:23 | 只看该作者
教育和学术被官僚化,职业化、体系化在某种程度上减小了成本,但更多是降低了创造性和抹杀了天才。中国有大师,但相比过去少了不知道多少;更多的是戴着冠冕堂皇的帽子做着对不起大众和读者的文章。
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lao90286 发表于 2010-1-6 20:25:01 | 只看该作者
“我曾亲眼目睹一位年轻的处长把一位老教授教训得说不出话来。”有这等事?这个处长是tmd什么东西!教授也要捍卫知识分子的尊严啊...........
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咪咪 发表于 2010-1-6 15:56:43 | 只看该作者
有博士的不一定有官衔,但有官衔的有办法弄到博士
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豫章闲客 发表于 2010-1-5 21:50:13 | 只看该作者
学而优则仕,谁来做学究?
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 楼主| liw59 发表于 2010-1-5 21:00:40 | 只看该作者
这种现象与现行的职称评定和干部提拔中的一些硬杠杠(条件)是有相当大的关系。
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听翠 发表于 2010-1-5 20:52:05 | 只看该作者
有一段时间很多硕导,甚至博导读博哦,呵呵。
7#
yinsir 发表于 2010-1-5 11:25:16 | 只看该作者
学而优则仕是中国自古以来形成的,要改变很难的!
6#
琼儿 发表于 2010-1-3 21:55:56 | 只看该作者
有了学位的要去整个官位,有了官位的得去整个学位,现在挺流行的,不知道国外是不是这样的
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