关于学习 你不可不知的两个真相

       转帖者按语：

       每个人都贪图用最短的时间，最少的阅读量，去 “掌握” 最多最新最全面的知识，这是不可能的。任何一本书、一篇文章、一份文献都是大多数继承前人的成果，自己有一点点创新就不错了，所以阅读时要有耐心，能从每篇文章汲取一点点营养就可以了，日积月累，自己就可以创新，成为大家了。

       刷认知，是当下的流行词。

　　互联网时代，每一个行业的认知都在迅速迭代，跨界也越来越普遍。无论你是主动或者被动，通过学习进行认知升级，几乎成为了每个人的必修课。

　　然而时间长了，你会不会觉得很多文章中的知识点看起来都似曾相识？并且衍生出 “这些知识点我都会了” 的错觉？相信我，你并不孤单。

　　那天在我组建的新生大学成长群里，很多人提到这种感觉，抱怨现在很多公号的文章，内容都差不多，不值得一看，有位同学形容这种感觉为：知识 “同质感”。

　　进一步分析，之所以会有所谓的知识 “同质感”，是因为追求知识 “新鲜感”，即，希望每篇文章都彻底颠覆以前的认知，带来震撼、闻所未闻的感觉。

　　想法好是好，我也希望每次阅读都能让我 “哇……” 地张大嘴巴，但稍微不客气地说，这是什么？

　　这是贪。贪图用最短的时间，最少的阅读量，去 “掌握” 最多最新最全面的知识。

　　人类祖先通过不断重复 “继承大部分 → 创新一点点” 的过程，推动文明寸步发展。

　　这个过程是无数人累加迭代挣扎努力的结果。想想我们读书的过程就知道了，前人探索出来的知识存量全部打包继承，最终才有可能在这个基础上，再推动一点点创新，谈何容易？

　　同时这也决定了，历史上从未出现的知识、观点非常稀有，大部分时候只是不同知识点的组合、转换，以及从不同层面的诠释和演绎。

　　回到阅读学习上，我们看到的文章，实际上是作者的认知呈现。

　　而作者自身的认知升级同样需要不断学习实践、小步迭代，这个过程也需要相对漫长的积累，而且思维的升级往往不是线性的，常常呈现指数型变化，即我们常说的 “顿悟”、“醒觉”。

　　因此纵向上来看，如果你只关注一个作者的文章，哪怕是大师级人物，最可能出现的感受是刚开始很新鲜震撼，慢慢觉得相似的观点反复说（以为是 “同质感”，作者黔驴技穷），但一段时间突然又冒出一些很震撼的观点。

　　但实际上，大家在阅读时都是博采众长，这又牵扯到一个横向比较的问题，假设十个作者都对同一个观点发表自己的见解，看了其中一个，再看剩下九个的时候，难免就会有 “同质感”。

　　更何况，再考虑到这十个作者，水平境界高低不同，看了 “高” 的，自然瞧不上 “低” 的。

　　所以，产生知识 “同质感” 是学习道路上必然会遇到的事情，没什么稀奇。

　　关键的问题是，如此看来，大部分的阅读学习难道就没有意义了吗？

　　在我看来，在学习这件事上，“同质” 非但不是坏事，反而是莫大的便利条件。

　　我们知道，任何知识、技术，乃至一门手艺的习得，重复练习是必不可少的过程。

　　一个外来的观点，要让自己的认知系统了解、熟悉，同样需要不断地重复加强记忆，笑来老师就曾经这样定义过所谓的 “内化”，其实就是 “神经元关联通过重复建成并固化了”。

　　因此那些具有 “同质感” 的文章，其实是刷认知的最好工具。它们从不同角度层面来诠释同一个道理，让你既能够全方位辨析一个观点所承载的内涵，又通过重复加强了对于同一个知识点的神经元关联，真正把新认知嵌入你的思维体系。

　　这就好比上学的时候，我们学习了一个定律，课上感觉完全懂了，可做习题的时候立马就蒙，只有通过成百上千道题目练习，才能把一条定律真正吃透，上手就来、运用自如。

　　很多人之所以不假思索地排斥 “同质感”，实质是在追求表面的 “新鲜感”，而不是内在的“获得感”。

　　他们在乎的是这个东西有没有见过，其实并不在乎和自己有没有关系，以及是不是真的掌握了。

　　要想评判是不是真的掌握了，其实有两条非常简单的标准：

　　1。 你能复述吗？

　　一个观点你是不是真的掌握了，最起码的标准就是你能用自己的话讲出来。

　　比如 “时间管理” 这个概念，熟悉吧？老套吧？满满的 “同质感” 吧？讲时间管理的文章铺天盖地，可是如果让你自己写出来，你是怎么理解时间的，怎么管理时间的，恐怕很多人会觉得无从下笔。

　　因为你看似知道 “时间” 这个词，但是你大脑中根本没有形成关于 “时间” 的认知体系，这样就算不得你真的掌握了 “时间” 这个概念，不然怎么会有那么多人非常爱惜自己的生命，但对自己生命度量衡的 “时间” 却大把大把地浪费？

　　2。 你去试着做了吗？

　　产生知识 “同质感” 还有一个很重要的原因，很可能是没有去践行。因为没有践行，所以只能关注到宏观，感觉不到其中的细微差别。

　　这就好比坐飞机从一个城市上空俯瞰，会觉得高楼大厦哪哪都差不多。但是只有当你亲自走进这座城市的大街小巷，才会发现原来这里的人更加淳朴，这里家家户户都爱养狗，这里的食物可能更偏辣……

　　这些细节的辨识，非得通过躬行践履才能感知。而这些细节的累积，往往决定了人与人之间深度的差距。

　　很多人爱用 “感同身受” 这个词来表达理解了、体悟了，但其实经常只是 “感同”了，并没有真正去 “身受”。

　　李嘉诚曾说过：

　　世界上最浪费时间的事就是给年轻人讲经验，讲一万句不如你自己摔一跤，眼泪教会你做人，后悔帮你成长，疼痛才是最好的老师。人生该走的弯路，其实一米都少不了。

　　觉得自己懂了一个道理，问问自己：个中的曲折品尝了吗？该受的委屈受了吗？该掉的坑掉过了吗？

　　当然，我并不是说，对待每一篇文章都应该毕恭毕敬、逐字阅读。滥竽充数、无病呻吟的文章的确不少，需要甄别。

　　但这之前更普遍、更应该认真审慎对待的问题是，许多人很容易高估自己，存在处处都是知识 “同质感” 的无知骄傲，觉得自己都懂了、都会了，其实是雾里看花、水中望月，到最后无奈地发出 “学了那么多道理，依然过不好这一生” 的慨叹。

　　文章，在于看，更在于做。哪怕你一年只看了一篇文章，但是结结实实按照文章说的去践行了，也比你一年只看 365 篇文章而不去践行管用得多。

　　因为在做事的过程中，会真正去思考、去解决问题、去总结规律，你是在真正 “习得” 知识，而不是 “记得” 知识。

　　你会突然发现，那些以前让你产生 “同质感” 的知识，其实还是有很多细微的差别，分别从不同角度印证强化了自己的经验。

　　《新生大学》一年刊载几百篇高质量的文章，难免会产生所谓的 “同质感”，但其实只要你深入思考，并亲身践行的话，会发现每一篇都是你成功之路上必不可少的阶梯。

       本文来自新浪教育。作者新生大学。

学习是终身的事，任何时间，任何场合，任何人都有值得学习的内容，想学习，会一直在路上

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