“焦虑”和“放手”

    过节娃哭了，因为我们帮他选择了科大，因为我们替他做了人生规划，让他做他不喜欢的选择。作为家长我们经历了风风雨雨，对自己所处的行业、社会的发展有了一定的认识。自以为很了解自己的娃，想给他一个好的规划，好的建议。可是他却不接受，不喜欢。那么他的未来我们是不是应该帮他出谋划策（他会说我们强势地把自己的想法强加于他），我们是不是该放手？我迷茫了，我也焦虑起来。
     这几天一直在想这个问题，我是不是该放手，让他走自己的路？一时想他的人生应该由他自己负责，一时又想如果他走的太艰难甚至会碰壁我是不是应该帮他提前“把关”？本来也想在群里和大家讨论，可是每个家庭和孩子都不同，会有千万个答案，在群里反而会感受到更多的焦虑。所以就此打消了这个念头。
       几天纠结，我想未来我会给他我的想法和建议，最终由他自己选择。哪怕是一条大家都认为不好的路，只要他喜欢何尝不是一种幸福？这个世界充满了焦虑，我们应该更多地面对自己的生活。他的人生是他走的，我们目前所能看到的未来绝对不是真实的未来。儿子，祝你四年努力前行，顺利毕业，向着自己的彼岸远航！

顶多提供点参考意见，自己的事情自己做主嘛。

放手是必须的，但放手不是放任，更不是放纵哈！

我孩子也遇到类似问题，说没有喜欢的专业。
我分析了科大的各个专业，如果目标是本科或者研究生就业工科的几个专业就业完全没有问题。
如果进修，蜗壳还是理科牛，比如物理化学数学等。
我孩子也是学习遇到了困难，甚至说出了代基学不会的话，
这个时候我们也在引导，是不是找老师学长这些一线的师长咨询，
孩子后来咨询了高年级的学长，也有了比较清楚的认识。
咱们这里来科大的孩子，在高中甚至本省都是佼佼者，
来到科大由于学业设置比较难遇到了困难，
比如有的孩子满绩甚至有的毕业生进入世界明校，都是各位同学努力的结果为而不是科大适合这些学生，
非清北华五的孩子很多出路也是非常棒的，
我想我们家长应该引导估计孩子，适应科大的学业，努力学习，
认可自己是一名普娃而不把高考的荣耀一直背在身上。
一切从零开始，所有的进步都是惊喜，而不是盲目攀比的失落。

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孩子小学毕业给自己定的目标就是科大，上科大后大一上成绩还可以，GPA3.8+，大一下、大二上受助教的影响，突然对学习有了很大的改变，认为自己水平就在那里，既然我大一上那么努力，GPA还达不到4.0+，那不如平常我尽力学、考试努力备考，把大量刷题的时间拿出来去拓展一下自己的知识，进实验室提高一下自己的实验能力等。
这样做的结果是孩子学的比较开心，但成绩下降较多。对于这样的结果开始我不能接受，经常焦虑，但后来想想孩子学的开心，也尽力了，心也就慢慢平静了。
我们要引导孩子喜欢科大、适应科大的环境，同时我们自己也要随时调整，尽快适应孩子的变化。

要尊重孩子的想法。我们当年选志愿的时候，对每一个学校和专业的选择都是与孩子商量决定的。

舞步翩翩 发表于 2021-3-11 10:18
我娃是自己选择的科大和专业，然后被虐，总是跟我抱怨，我安慰他说不喜欢可以退学。孩子说他只是吐槽而已， ...

你娃很坚强，希望自己的娃能有这样的心态

我娃是自己选择的科大和专业，然后被虐，总是跟我抱怨，我安慰他说不喜欢可以退学。孩子说他只是吐槽而已，不后悔自己的选择。