娄老师和家长谈学习方法

最勤奋的学生，如果不改变固化学习模式，学习效果也不可能很好的。 ......大学学习方法很重要。

谢谢娄老师！谢谢楼主的分享！给你们点赞！！！

很负责的家长,谢谢分享....

谢谢娄老师

凡事尽力而为。现在要做的不是把孩子变成我们期望的那样，而是敞开心扉，跟他平等讨论。

感谢了！！！

很少见到对学习方法的深层次探讨，成绩不理想的孩子不完全是贪玩和不用功

河北彩虹 发表于 2016-1-12 16:30
很少见到对学习方法的深层次探讨，成绩不理想的孩子不完全是贪玩和不用功

教师资源毕竟有限，同学之间通过讨论，争辩等方法交流知识，可以极大提升同学的学习兴趣，加深对课堂知识的理解，甚至可能在合作中出现创新……。此方法的好处不胜枚举。这就需要家长经常教育孩子，要友好不要歧视，要分享不要自私，要强调合作而不是竞争，要主动交往不要被动等待，要寻求帮助不要刚愎自强……。当多数学生认同合作与分享时，最好的校园文化就形成了，我们就不用担心孩子学习与成长问题了。

上面这段话是我们论坛上一位科学家说的，他也是一位大学老师。国外一流大学在这方面做得比较好，他们从小学开始的教育就是这样一种文化氛围，我们是填鸭式的，到了大学也没有这种环境与文化。大都是大班教学，老师与学生也大都没有这种习惯，就象前面飞扬版主说的，现在的学生都不喜欢讨论问题。
我们在激发学生学习兴趣上，有所作为的方法和措施实在是太少，主要是靠学生苦学，靠学生吃苦，能吃多大苦，我们拼得是吃苦精神。在面对负担这么重的学业时，就是不贪玩的学生，如果不是特别能吃苦，估计学习都会不理想，出现困难。
学生到了大学里，博览群书是必要的学习方法与习惯，可是我们的学生很多是应试教育上来的，没有这方面的习惯，针对我们的国情，这个需要学校在教学上，要象国外一样，老师开出必读课外参考书书目，并将学生阅读参考书纳入考核（我记得牛津大学好象是这样的），就象国外大学将上课发言纳入考核，我认为这是目前比较可行一个措施。
还希望与各位科学家交流

您的帖子已被中科大家长论坛微信采用，谢谢！

谢谢楼主分享。很惭愧，对孩子大学生活一无所知，希望孩子健康快乐成长，梦想成真！