一位已毕业家长的话也许该思考一下

大学环境的优与劣，是综合的，最主要的是，在多大程度上为学生创设思考知识，而非单纯地接受知识的价值氛围。

大学学生的优与劣，也是综合的，最主要的取决于获取知识的方式，是单纯的接受，还是质疑反思？
单纯的接受，很合国内标准化考试的胃口，然而却极其不利于急需的创新型人才的培养，这才是真正的人才储备，也是中国不仅在经济层面，更是在科技思想层面，实现超越的根结所在。

校园里没有质疑的讨论声音，没有对于所学专业的激情互动，取而代之的只是极其功利的听课、做作业、复习、考试、实习，目标只是为了全奖出国、保研和获得高薪的工作。。。。。。如此下去，钱学森之问，恐怕还要不断问下去，只是还需要加上一句：“中国的大学为何培养不出来一流的大师？出国的中国学生，为何还培养不成一流的大师？”。

反观我朝，尊重书本，践踏产权，辛苦创新，多遭厄运。。。