中科大家长论坛

 找回密码
 加入论坛

QQ登录

只需一步,快速开始

楼主: 无忧羊

[问问] 说句心里话 我为什么报科大

  [复制链接]
绿雨 发表于 2017-7-23 07:33:26 来自手机 | 显示全部楼层
科大是孩子不二的选择。高二创班报名时,年级部主任就担心他没有参加过竞赛培训无法过自主测试。但孩子说,创班过不了,高考裸分上科大;高考进不了,研究生学习还选科大。典型的科大粉。孩子喜欢物理,就想通过自己的努力能更清楚地认识我们的世界。而科大一定能为孩子的理想插上奋飞的翅膀。孩子的选择就是我们的选择。

评分

6

查看全部评分

17豫月亮 发表于 2017-7-23 07:38:30 来自手机 | 显示全部楼层
高中三年一直关注科大,科大是孩子向往的学校,虽然未分到心仪的专业,大二可以转专业,希望孩子努力学习,能够转到自己喜欢的专业

评分

5

查看全部评分

大路 发表于 2017-7-23 09:03:02 | 显示全部楼层
绿雨 发表于 2017-7-23 07:33
科大是孩子不二的选择。高二创班报名时,年级部主任就担心他没有参加过竞赛培训无法过自主测试。但孩子说, ...

科大就需要这样执着的孩子,作为科学家就应该执着的支持。
大路 发表于 2017-7-23 09:06:45 | 显示全部楼层
yunyanfeifei0 发表于 2017-7-23 07:19
主要是孩子自己喜欢,优势是离北京远,离纽约近!

是手机操作的吧,练习一下把其他重复的帖子删除了,多发帖就会掌握手机发送特点,不再重复了。
17地-苏.从从 发表于 2017-7-23 10:02:38 | 显示全部楼层
17豫月亮 发表于 2017-7-23 07:38
高中三年一直关注科大,科大是孩子向往的学校,虽然未分到心仪的专业,大二可以转专业,希望孩子努力学习, ...

这里转专业太方便了。

评分

2

查看全部评分

泰山石 发表于 2017-7-23 15:40:08 | 显示全部楼层
虽然科大一直是我们70后心中的学习圣地,但孩子确实在高二以前目标定的不是科大(孩子接触渠道和高中学校思想贯输的原因),高二末是抱着提前热身的心态参加创班测试和高考,虽得校测A档,因种种原因没成行。但孩子被校测时教授讲课的方式、内容、互动方式等深深吸引,加之学校有自由转专业的好政策,很好的学习氛围,强劲有力的竞争对手,孩子目前喜欢的专业又是国内领先等原因,高三我们选择并进入了科大。个人体会,学校除本校的夏令营等方式外,加强各省以地区为单位的学习营、体验营等,增大高中学子接触科大的渠道;通过授课以我科教授的魅力来吸引高中学子;多举办科大冠名的理科竞赛等,在孩子心中埋下科大的种子。

评分

9

查看全部评分

乖乖熊 发表于 2017-7-24 09:40:58 | 显示全部楼层
首先,对版主无忧羊开启的这个话题点个赞,这是个好话题。
我们一家选择科大的理由如下:
一、孩子:
1、从小学奥数,逻辑思维已建立;
2、参加过数学、物理学科竞赛,得过名次,理科潜质得以确认;
3、生活中各种迹象表明,是理科男;
4、文科成绩一般,且不感兴趣;
5、职业测试结果,报告中确认了学习理工科的方向。(鉴于测评结果,优势职业类型是探索型和常规型,适合兴趣的职业门类为:会计师、精算师、测量勘测工程师、农业工程师、化学工程师、民用工程师、石油工程师、资料室管理员、铸造工程师、工艺质量管理工程师、建筑工程师。)
二、家长:
1、期待孩子成长在高平台;
2、期望孩子有一段离家较远的成长期;
3、北京至合肥高铁开通;
4、那句流传甚广的话:科大,唯有这里可以放下一张平静的书桌;
5、与招生组老师接触后,信任油然而生。
三、机缘:
1、曾在高二时关注过科大的创新试点班,孩子的班里当年恰好有一同学由此路径进入科大,于是有了关注;
2、高三时即参加科大在津的自主招生报名,面试后,孩子对科大老师留下了美好印象,有些喜欢这学校;
3、自主招生通过,拿到去往科大的通行证;
4、高考时,未有意外发挥,于是心安理得的报名科大,后发现,同样竟有许多校友在科大汇合,很开心;
5、与来津的科大招生组老师接触后,感受到科大对孩子们的尊重和关爱。

以上点滴回忆,记录于此,为岁月记。

评分

10

查看全部评分

行者 发表于 2017-7-24 10:36:05 来自手机 | 显示全部楼层
无论你爱与不爱,我科就在那里

评分

3

查看全部评分

1400梅子 发表于 2017-7-24 16:01:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 1400梅子 于 2017-7-24 16:02 编辑

我家孩子选择科大,有许多原因跟大部分孩子相同或相似,但也有一个跟大部分孩子截然不同的原因,那就是:我家孩子数理不强,而科大恰好是一所以数理见长的名校,在这里读本科可以补足弱项,避免出现短板效应。在强化数理的过程中,孩子可以明确自己将来的专业方向(如果不能确定的话,起码可以否定),然后还可以自由选择专业,那还有什么可犹豫的呢,就是“我科”了!现在孩子就要上大四了,已决定继续在科大读博了。他毫不后悔当初的决定,相反很庆幸在科大真地补上了自己的短板,而且找到了喜欢的专业。

评分

6

查看全部评分

17-娟 发表于 2017-7-25 08:49:50 来自手机 | 显示全部楼层
孩子自己选择了科大,最主要是听说转专业容易。

评分

4

查看全部评分

您需要登录后才可以回帖 登录 | 加入论坛

本版积分规则

渝ICP备19009968号|公安备案号50010502000023|手机版|中科大家长网

GMT+8, 2024-3-29 07:51 , Processed in 1.247500 second(s), 18 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表